李海英

发布者:梁泰铭发布时间:2018-01-31浏览次数:10232

博士,教授,博士研究生导师

研究方向:韩国现代文学,中韩现代文学比较研究,中国朝鲜族文学

电子邮箱:haiyingli0720@163.com


教育经历

2001.03-2005.02   韩国首尔大学,国语教育系,博士学位

1998.09-2001.02   韩国韩神大学,国语国文系,硕士学位

1994.09-1998.06   延边大学,朝鲜语言文学系,学士学位



开设课程

本科生课程:韩国文学作品鉴赏; 韩国现代文学史

研究生课程:中国朝鲜族文学研究; 韩国近现代文学研究; 现代小说史研究


代表性成果

专著:

[1] 李海英. (2006). 中国朝鲜族社会史与长篇小说. 韩国亦乐出版社.

[2] 李海英. (2006). 青年金学铁与他的时代. 韩国亦乐出版社.


编著:

[3] 李海英. (2020). 韩国近现代文学与中国及东亚. 上海交通大学出版社

[4] 李海英. (2014). 朝鲜族文学在中国. 中国海洋大学出版社.


论文:

[5] 李海英. (2022). 国内革命叙事和朝鲜族的国民认同性. 大东文化研究, 120: 309-340.

[6李海英. (2021). 20世纪60年代初东北朝鲜族的革命叙事与国家认同的重构——以李根全的《老虎崖》初印版为例. 民族文化研究, 91: 417-455.

[7] 李海英. (2020). 建国初期东北朝鲜族的革命叙事与国家认同:以金学铁《说吧,海兰江》为例. 大东文化研究, 110: 393-421.

[8李海英. (2019). 《苦难的年代》之历史叙事初探:中国朝鲜族形成史的还原、误读与重建. 东疆学刊, 36(3): 88-94.

[9李海英. (2019). 金学铁的反帝革命认识发展与作家成长:以初期作品为例.民族文学史研究, 71: 191-220.

[10Li, H.,&Ren, M.(2018). <Memory and Reproduction: A Study of 1980s Chinese Ethnic Korean Revolutionary Narratives Focusing on Yun Il-san′s The Roaring Mudan River>. Sungkyun Journal of East Asian Studies, 18(2): 179-203.


科研项目

[1] 国际合作项目海外韩国学重点研究基地项目第阶段AKS-2022-OLU-2250001202261-2027530主持。

[2国家社会科学基金项目当代朝鲜族文学中的革命叙事与国家认同16BZW1792016630日至2021101日,主持。

[3国际合作项目海外韩国学重点研究基地项目第二阶段AKS-2014-OLU-2250004201491-2019831主持。

[4国际合作项目海外韩国学重点研究基地项目第一阶段AKS-2009-MB-20022009511-2014510主持。


主要获奖

2023.07,国家级教学成果二等奖,基于价值引领的外语学科“五协同”育人模式创新与实践,中华人民共和国教育部,第八位次。


学术兼职

山东省本科教育教学指导委员会非通用外国语种类专业教学指导委员会秘书长,中国朝鲜—韩国文学学会理事,(韩)韩国现代文学研究学会、(韩)中韩人文学会、(韩)韩国文艺批评学会常务编辑委员,韩国教育部海外韩国学咨询委员。