【本站讯】 10月31日,复旦大学外文学院杨雪燕教授受邀做客“中国海洋大学百川讲坛”,在外国语学院N511作题为“如何增强教师课堂话语的互动性——系统功能语言学视角”的学术讲座。此次讲座由中国海洋大学研究生院主办,中国海洋大学外国语学院副院长陈士法主持,陈颖、吴圣爱、周奕珺、薛淑玮、李璐、彭玉乐、布占廷等老师,以及50多名本硕博学生共同参加讲座。杨雪燕教授首先从系统功能语言学的基本理念出发,指出语言不仅是表达意义的符号资源,更是教师在课堂语境中进行语义选择的结果。她强调,教师作为语言的使用者,具备主动选择语义和语言形式的权利,而增强课堂话语的互动性,关键在于将教学理念转化为可操作的语言策略。随后,杨雪燕教授通过丰富的课堂话语实例,分析了教师在提问、指示、陈述等互动事件中,如何通过人称系统、语气结构、限定成分等人际意义资源,实现与学生之间的有效交流。她特别指出,教师在使用“人称主语”和“人际指向”时的选择,直接影响学生的参与度与课堂氛围。例如,使用“你”“我”等人称代词能够拉近师生距离,而恰当使用情态动词如“would” “can”等,则能增强语言的协商性与互动性。在讲座的最后部分,杨雪