【本站讯】2025年9月7日，北京大学外国语学院外国语言学及应用语言学研究所助理教授、博士生导师冯硕应邀在中国海洋大学外国语学院N511作讲座。本次讲座以“The Derivation of Pragmatic Inferences by L2 Speakers”（二语使用者的语用推导）为题展开，详细分析了二语学习者如何在语义与语用的界面推导、解读语用含义，为师生带来一场兼具理论高度与实践价值的学术盛宴。讲座由中国海洋大学外国语学院薛淑玮副教授主持，60余位师生现场参会。
冯硕系统梳理了语用推导的核心概念与研究范畴，重点阐释了语用含义的主要分类--包括言外之意、等级含义、预设及反讽等基础理论，为后续的研究解读奠定了扎实的理论框架。在详实的理论铺垫之后，冯硕重点介绍了其团队近期的研究成果——Chinese Comprehenders’ Interpretation of Underinformativeness in L1 and L2 Accented Speech Narratives（汉语母语者对一语及二语带口音/无口音叙事中信息不足现象的解读）。她详细讲解了该研究的设计思路与实施过程。为精准分离 “语言可理解性” 因素的干扰，该研究采用“伪装设计的句子判断任务”，以书面句子作为实验刺激，探究了中国英语学习者如何理解三类话语中的语用含义——即一语叙事、无口音二语叙事、有外国口音二语叙事中，包含“等级含义”与“特殊语境含义（Ad hoc implicatures）”的信息不足表达。该研究发现：外国口音为二语使用者带来了显著的“社会优势”，具体表现为他们在交流中出现的信息省略行为更易被理解者容忍，且其个人更可能被感知为具有积极的社交特质；中国英语学习者的双语能力特征，以及“等级含义”与“特殊语境含义”在推导过程中存在的语言复杂性差异，共同影响了他们对二语使用者“信息不足句子”的解读逻辑。
讲座最后，薛淑玮对此次讲座进行了总结，认为冯硕教授的分享内容紧扣前沿、设计精巧，有效拓宽了师生们在二语语用研究领域的学术视野，为后续开展相关领域的研究与学习提供了有益启迪。
通讯员：杜慧楠、袁畅
审定：陈士法
